校園宣導跑馬燈
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徵選主題
以「資訊素養與倫理」相關議題融入學習領域教材教法設計，議題內容以教育部「中小學網路素養與認知網站」（ https://eteacher.edu.tw/ ）為主，如：網路識讀、網路沉迷、網路霸凌、網路安全、網路遊戲、網路交友、網路交易等。
請選擇一個議題進行教案設計，必要時可融合二個以上的議題。建議考量教學目標、教學對象的先備知識，以及教學內容與活動設計，以教導學生瞭解網路的本質養成健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，並樂於探索資訊科技，以適應數位時代的社會與生活。
參選對象
全國公私立國小、國中、高中職教師（含代理、代課及實習教師）。
可跨校組隊參加，每組報名人數至多 4 人（含）以內，參選人員一經確定即不得更改，每人以參加 1 件為限。
適用對象
本活動的參選教案適用對象範圍為國小至高中職學生，獲選之創意教案將有機會由專家學者提供修改建議，於完備教案後，供全國中小學教師進行資訊素養與倫理議題教學使用。
報名日期與方式
報名日期：即日起至 111 年 9 月 30 日（星期五）截止。
報名方式：郵寄紙本與電子檔資料。
郵寄電子檔案至承辦人信箱： pinshiou@nycu.edu.tw ，信件標題： 111 年「資訊素養與倫理」創意教案參選，需郵寄紙本與電子檔資料才報名成功。
競賽獎勵
特優， 3 名：獎金 10,000 元及教育部團體獎狀乙紙。
優選， 6 名：獎金 5,000 元及教育部團體獎狀乙紙。
佳作， 9 名：獎金 3,000 元及教育部團體獎狀乙紙。
※上述得獎者，團隊獎狀同時提供獎狀電子檔予團隊成員。
111年「資訊素養與倫理」創意教案參選簡章（必載）：下載簡章(.pdf)
111 年「資訊素養與倫理」創意教案參選附件（必載）
附件 1 ：創意教案參選報名表 (.docx 檔) 或 (.odt 檔)
附件 2 ：創意教案參選作品 (.docx 檔) 或 (.odt 檔)